Didactique du français et adaptation scolaire au deuxième et troisième cycle du primaire (ASS21206)

Contenu

Compétences et savoirs essentiels en français langue d'enseignement, compétences transversales et domaines généraux de formation du programme du MEQ. Stratégies de compréhension enseignées aux 2e et 3e cycles du primaire en lien avec le processus de lecture. Approfondissement des stratégies liées aux étapes du processus rédactionnel. Aspects cognitifs et métacognitifs impliqués dans l'apprentissage des processus de lecture et d'écriture. Analyse des structures textuelles spécifiques aux 2e et 3e cycles du primaire (textes informatifs, prescriptifs, argumentatifs, etc.). Éléments de base en stylistique (comparaison, métaphore, etc.). Exploration, planification et expérimentation de stratégies et d'activités d'enseignement-apprentissage aux 2e et 3e cycles du primaire. Analyse critique des échelles de niveaux de compétences proposées par le MEQ aux 2e et 3e cycles du primaire. Enseignement du français aux 2e et 3e cycles du primaire et technologies de l'information et de la communication.