Description du cours
Scolarité
Deuxième cycle, 3 crédit(s)
Objectif
Approfondir les concepts de développement et d'apprentissage. Analyser de façon critique les courants pédagogiques issus des théories de l'apprentissage et du développement en psychologie.
Contenu
Étude des grands courants théoriques et des modèles contemporains du développement et de l'apprentissage. Examen critique de l'apport des approches humaniste, behavioriste, constructiviste, cognitiviste et socioculturelle de l'apprentissage et du développement à l'éducation. Champs d'application privilégiés en éducation et positions épistémologiques de ces approches quant à la nature des relations entre le développement et l'apprentissage. Finalités de l'éducation. Analyse d'enjeux actuels en éducation.
Séminaires, exposés magistraux.
Préalable(s)
Aucun