Objectif

Comprendre l’application des techniques d’évaluation et les interventions spécifiques au domaine de la psychologie cognitive-comportementale.

Contenu

Fondements théoriques des approches comportementales, cognitives et cognitive-comportementale (TCC), principaux auteurs et évolution historique des concepts clés. Évolution des modèles thérapeutiques, dimensions comportementales, cognitives et émotionnelles de la TCC. Procédures d’évaluation. Stratégies d’intervention en fonction de différentes problématiques de santé mentale. Application individuelle et de groupe. Alliance thérapeutique. Éducation psychologique. Compétences et qualifications cliniques requises pour offrir la TCC.

Mode(s) de prestation

Distance synchrone

Formules pédagogiques

Enseignement magistral, travaux pratiques, lectures dirigées, études de cas, discussions, exposés.

Préalable(s)

MSI6201