Objectif

Apprendre à jouer son rôle de manière efficace en contexte de diversité et d’inclusion.

Contenu

Définitions et caractéristiques des diversités ethnoculturelles, linguistiques, socioéconomiques, religieuses, psychologiques et de genre en milieu scolaire. Gestion scolaire en milieu urbain et en milieu rural. Gestion d’écoles avec classes multiâges.

Mode(s) de prestation

Distance asynchrone, Distance mixte, Présence

Formules pédagogiques

Enseignement magistral, travaux pratiques, séminaires, jeux de rôle, exposés, ateliers, lectures dirigées, analyse de textes, simulations, exercices, discussions, études de cas, travaux dirigés, analyse de situations.