Objectif

Acquérir des connaissances et développer des habiletés et des attitudes pour intervenir en situations auprès d’élèves autistes et de manifestations intériorisées associées à un trouble de santé mentale.

Contenu

Principales manifestations intériorisées associées à un trouble de santé mentale et leurs impacts : troubles anxieux, trouble de l’attachement, trouble obsessionnel-compulsif, trouble de l’humeur, automutilation et comportements suicidaires. Troubles du traitement de l’information sensorielle et troubles de santé mentale. Différences selon le genre. Évaluation fonctionnelle. Approches et interventions spécifiques aux manifestations intériorisées : développement des habiletés sociales, régulation émotionnelle, intégration sensorielle, adaptations environnementales, interventions pédagogiques, approches comportementale et cognitivo-comportementale. Précautions et impacts reliés à la pharmacologie. Collaboration intersectorielle.

Mode(s) de prestation

Distance mixte, Hybride à prépondérance en présence, Présence

Formules pédagogiques

Exposés magistraux, lectures obligatoires et complémentaires, discussions, visionnement de capsules vidéo, participation à des forums de discussion, travaux et évaluations.

Préalable(s)

ASM10022