Objectif

Approfondir l'intervention pour amener les élèves à créer, à interpréter et à apprécier des œuvres musicales.

Contenu

Structure et éléments du programme de musique au premier cycle du secondaire. Élaboration et planification de situations d'apprentissage et d'évaluation en lien avec les trois compétences disciplinaires pour le cycle visé. Nature et choix des objectifs à poursuivre en classe de musique au secondaire, selon le contexte du milieu de pratique. Approfondissement des méthodes didactiques propres à l'enseignement des divers instruments de musique utilisés dans les écoles secondaires. Analyse et choix de méthodes de direction musicale adaptées au premier cycle du secondaire et considération de ses particularités en lien avec les divers types d'ensembles (orchestre d'harmonie, ensemble vocal, etc.). Choix du répertoire ainsi que préparation et étude de partitions. Rôle de la culture et utilisation de référents culturels dans l’enseignement de la musique. Gestion de classe et musique au premier cycle du secondaire. Exploration et analyse de matériel didactique et d'outils pédagogiques pertinents au premier cycle, incluant les TICE.

Préalable(s)

MUS10014