Objectif

Comprendre de façon critique des savoirs à enseigner en technologie.

Contenu

Étude détaillée des programmes en science et technologie au 1ᵉʳ et au 2ᵉ cycles du secondaire ainsi que de la structure des contenus de l’univers technologique. Description et utilisation des processus inhérents à la démarche de conception et à l’analyse fonctionnelle. Initiation à l’histoire des technologies. Connaissance et utilisation des techniques, des procédés et des outils liés à l’activité technologique. Approche interdisciplinaire appliquée à la démarche de conception. Initiation à la robotique et à la modélisation 3D. Conception d’activités d’enseignement et d’apprentissage en technologie pour des élèves du 1ᵉʳ cycle et du 2ᵉ cycle du secondaire.

Formules pédagogiques

Environnement numérique d’apprentissage : mode synchrone. Exposés magistraux, classe inversée, atelier technologique.