Objectif

Intégrer les fondements théoriques et pratiques des quatre volets artistiques dans une démarche pédagogique et didactique.

Contenu

Connaissance des fondements théoriques et pratiques de l'éducation artistique. Étude et expérimentation des quatre disciplines incluses dans le Programme de formation de l'école québécoise: art dramatique, arts plastiques, musique, danse. Mise en pratique du potentiel créateur, développement du sens critique et de l’expression de soi à travers des projets transdisciplinaires concernant les arts. Stratégies didactiques, progression et évaluation des apprentissages.

Formules pédagogiques

Ateliers, démonstrations, discussions, exercices, exposés magistraux, exposition, jeux de rôles, lectures dirigées, travail de recherche, micro-enseignement, modelage et visite au musée et salle d’exposition.