Objectif

Analyser des situations-problèmes concrètes rencontrées dans la pratique de l'enseignement en adaptation scolaire et sociale qui nécessitent un diagnostic et une recherche de solutions efficaces.

Contenu

Étude et résolution de cas provenant de situations réelles vécues à l'école avec des élèves handicapés ou présentant des difficultés ou des troubles d'apprentissage et de comportement Analyse et argumentations écrites et orales selon une démarche dynamique de résolution de problèmes, Démarches de recherche sur les avantages et limites de certaines approches pédagogiques en adaptation scolaire. Responsabilités morales et éthiques de l’enseignant liées à la tâche en enseignement en adaptation scolaire et sociale.

Formules pédagogiques

Exercices, ateliers, discussions, exposés, présentations, études de cas, analyse de situations.