Objectif

Analyser ses propres comportements et motivations et ceux de son entourage.

Contenu

Concepts et théories de la conscience de soi, de la gestion de soi, des relations interpersonnelles, de la gestion des relations et de l’affectivité. Psychologie positive, compétences émotionnelles et compétences communicationnelles. Identité et posture professionnelles. Qualité de vie au travail. Gestion du temps, gestion du stress et gestion des conflits. Déterminants de la santé physique et psychologique des directions d’établissement et des personnels scolaires.

Mode(s) de prestation

Hybride à prépondérance en présence, Présence

Formules pédagogiques

Enseignement magistral, travaux pratiques, séminaires, jeux de rôle, exposés, ateliers, lectures dirigées, analyse de textes, simulations, exercices, discussions, présentations, études de cas, travaux dirigés, sorties sur le terrain, analyse de situations.