Objectif

Rendre l’étudiant apte à effectuer des interventions psychoéducatives auprès de la famille par l’acquisition de connaissance et le développement d’habiletés

Contenu

La famille dans sa dynamique interactionnelle. Étude de la théorie des systèmes, des rôles et de la communication. Structure de la famille incluant ses modes d'interactions et de communication. Comorbidité des difficultés des parents, des enfants et de la fratrie. Événements, crises et transition en tant que cycle de vie familiale. Soutien aux familles et développement des compétences parentales. Habiletés requises de la part de l'intervenant. Mise en commun des informations et partage des responsabilités en situation de co intervention. Modalités d'intervention auprès du jeune, des parents et de la fratrie.

Formules pédagogiques

Exposés théoriques, travaux d’équipe, ateliers de lecture, discussions et séminaires