Objectif

S'habiliter à intervenir auprès des élèves inscrits dans le parcours de formation axée sur l'emploi (PFAE).

Contenu

Connaissance des caractéristiques des adolescents et jeunes adultes en difficulté d'intégration sociale. Fondements et contenus des programmes du parcours de formation axée sur l'emploi chez les élèves de 15-21 ans. Types d'organisation pédagogique et qualification des élèves. Services d'insertion sociale et professionnelle. Besoins de formation à l'école et sur le marché du travail. Information professionnelle. Partenariat avec les organismes et les entreprises. Plan d'intervention, plan de services, plan de transition. Réflexions critiques sur l'intégration professionnelle des adolescents et des jeunes adultes. Utilisation des technologies de l'information et de la communication permettant le développement des compétences sociales et professionnelles.