Objectif

Développer sa maitrise des compétences nécessaires à la mise en oeuvre de situations d’exploration à l’éducation préscolaire en relation avec les domaines de développement et d’apprentissage.

Contenu

Principes et objectifs qui sous-tendent les choix de situations d’exploration liées aux domaines de développement et d’apprentissage. Exploration de matériel. Procédures d’élaboration de situations de développement et d’apprentissage issues du jeu. Élaboration et évaluation de situations de développement et d’apprentissage tenant compte de l’organisation de la classe, d’une gestion des apprentissages et d’un programme centré sur le jeu et sur l’action de l’enfant.

Formules pédagogiques

Exposés interactifs, enseignement centré sur l’apprentissage par expérience, capsules vidéo, ateliers et discussions.