Présentation
Le programme court de 1er cycle en français écrit donne aux étudiants des connaissances et des techniques pour les rendre capables de rédiger plus convenablement des textes variés. Il vise à améliorer les connaissances en orthographe et en syntaxe du français, à développer la capacité de comprendre et d'utiliser les structures argumentatives qui sous-tendent les divers textes écrits.
Tous les cours du programme font partie intégrante du certificat en productions textuelles.
Ce programme s'adresse aux étudiants de toutes les disciplines, aux enseignants et à toutes les personnes désireuses d'acquérir une plus grande maîtrise de la langue française. Il s'adresse aussi aux agents d'information, aux journalistes, bref, au grand public.
Recherche
Liste des professeurs
Consultez la liste des professeurs du Département des lettres et humanités pour en savoir plus sur les spécialisations et pour définir les possibilités d'encadrement.
Axes et expertises en recherche
L’équipe professorale mène des travaux de recherche et recherche-création structurés autour des axes porteurs des programmes de lettres aux trois cycles : création, culture littéraire, approches et méthodes. Les recherches témoignent d’un souci de complémentarité tant sur le plan des périodes que des objets et des méthodes.
Création littéraire
Conte, nouvelle, roman, poésie, haïku, récit, théâtre, pédagogie et philosophie de la création.
Culture littéraire
Littérature française de l’Ancien Régime (XVIe-XVIIIe siècles), écrits de la Nouvelle-France, littératures québécoise et française des XIXe et XXe siècles, littérature contemporaine.
Approches et méthodes
Géocritique, histoire littéraire, intertextualité, linguistique, mythocritique et mythanalyse, narrativité, onomastique, poétique du recueil, poétique des genres, psychanalyse, rhétorique, sémantique, sémiotique et textologie.
Le dynamisme de la recherche en lettres à l’UQAR se reflète dans la diversité et la qualité des projets en cours ou achevés.
- Analyses collectives des titres et œuvres de Magritte
- Archéologie de la superstition (XVIe-XVIIIe siècles)
- Bibliothèque numérique des imprimés anciens conservés dans l’Est du Québec
- Écrits des romanciers sur le roman
- Édition critique des œuvres complètes de Louis Hennepin et de Cavelier de La Salle
- Euphorie et dysphorie dans les textes littéraires
- Femmes, rhétorique et éloquence sous l’Ancien Régime
- Henri III (1574-1589) et l’idéal de la toute-puissance de la parole éloquente
- HERCULE-XVI : traités de rhétorique et de poétique du XVIe siècle
- Intertextualité et mémoire dans la littérature contemporaine
- Joseph-Charles Taché polygraphe
- L’exploréen dans l’opus poétique de Claude Gauvreau
- Jean de Préchac ou le parcours d’un écrivain galant
- La dimension dramaturgique de la nouvelle française au XVIIe siècle
- Mise en ligne d’un corpus du Témiscouata (correspondance du curé missionnaire Bernier)
- Paysages et identités dans les littératures nord-américaines contemporaines
- Poétique du recueil de nouvelles
- Pratiques, sens et éthique des valeurs dans la création littéraire francophone
- Proust et la mélancolie
- Etc.
Répertoire des thèses et mémoires
Le dépôt numérique Sémaphore permet d'accéder aux thèses et aux mémoires des étudiants de l’UQAR en format électronique déposés depuis 2004.
Actualités sur la recherche
Consultez l'UQAR-Info pour tous les reportages, nouvelles, événements et témoignages d’étudiants touchant le domaine des lettres.
Diplômée au baccalauréat en lettres et création littéraire ainsi qu’à la maitrise en lettres de l’UQAR, Laurence Gagné Gallant est journaliste à Radio-Canada dans l’Est du Québec. Photo : Jean-Christophe Girard Lemay
Diplômée en lettres, Marie-Ange Croft coordonne les activités du centre Joseph Charles Taché. Photo : Jean-Luc Théberge
Diplômée en enseignement des mathématiques, Anick Fortin a choisi de poursuivre ses études à l’UQAR à la maîtrise en création littéraire. Photo : Jaky Fortin.
