Maîtrise en sciences infirmières (IPS santé mentale)

Code de programme

2260

Responsable (s)

Crédits

45 crédits, deuxième cycle

Grade, diplôme ou attestation

Maître ès sciences (M.Sc.)

Objectifs

Le programme de maîtrise en sciences infirmières - Profil IPS en santé mentale du réseau de l’Université du Québec a pour but de former des infirmières pouvant combiner l’exercice d’une pratique infirmière avancée avec l’exercice d’activités médicales afin de favoriser le rétablissement et la santé de personnes de tous âges vivant avec un trouble mental, y compris un trouble d’utilisation de substances, dans une perspective systémique et familiale dans les milieux de première, deuxième et troisième ligne.

La personne diplômée du programme de la maîtrise en sciences infirmières - Profil IPS en santé mentale sera capable :

• de situer le rôle de l’infirmière en pratique avancée en s’appuyant sur une vision globale de la discipline des sciences infirmières;
• d’exercer un jugement clinique dans toutes situations de soins en santé mentale visant la promotion, le maintien ou le rétablissement de la santé des personnes;
• d’intégrer les résultats de recherches, et ce, dans un champ de spécialisation;
• d’exercer le rôle conféré par l'article 36.1 de la Loi sur les infirmières et infirmiers du Québec;
• d’assumer un rôle de leader clinique, transformationnel et politique dans les établissements de santé, dans la communauté et dans la société et, ce faisant, de contribuer activement au développement de la discipline des sciences infirmières;
• d’intervenir selon différentes approches thérapeutiques, autres que la psychothérapie au sens du Règlement sur le permis de psychothérapeute, découlant des résultats probants pour renforcer la capacité de la personne, des familles ou des groupes à faire face à la maladie;
• de prescrire, d’ajuster et de renouveler les traitements pharmacologiques;
• de détecter les problèmes de santé physique souvent concomitants aux troubles mentaux et amorcer un traitement;
• de travailler en intra et en interdisciplinarité.

NOTE:

Afin de répondre aux exigences conjointes de l'OIIQ et du CMQ menant au titre d'IPS en santé mentale, la candidate devra avoir complété à la fois un DESS de 30 crédits en sciences infirmières – Profil IPSSM et une maîtrise de 45 crédits en sciences infirmières (santé mentale). La réussite du DESS constituera une condition d'admission à la maîtrise en sciences infirmières– Profil IPSSM.

Information sur l'admission

Étudiants canadiens

Lieu de formation	Régime d'étude	Trimestres d'admission			Contingentement
		Automne	Hiver	Été
Campus de Rimouski	Temps complet				Non contingenté
	Temps partiel				Non contingenté
Campus de Lévis	Temps complet				Non contingenté
	Temps partiel				Non contingenté

Étudiants étrangers

Ce programme n’est pas offert aux étudiants étrangers
Consultez la liste des programmes offerts aux étudiants étrangers.

Conditions d'admission

Base études universitaires

Avoir terminé le DESS en sciences infirmières (IPS santé mentale) (2261) avec l’obtention d’une moyenne de 3,0 sur 4,3.

Plan de formation

Documents requis pour l'admission

Note : Les candidats qui déposent une demande d’admission à la maitrise en sciences infirmières IPS santé mentale, qui ont déjà été admis au DESS IPS santé mentale (2261) à l’UQAR, et qui ont fourni des documents qui peuvent servir à leur dossier d’admission à la maitrise, en plus de déposer une demande d'admission, devront déposer uniquement le relevé de notes de ce DESS et une attestation des 3360 heures de travail, le cas échéant.

En plus de déposer une demande d'admission, les candidats devront fournir les documents suivants nécessaires au traitement de la demande d’admission: 

• Extrait de naissance 
  
  L'extrait de naissance doit inclure les noms et prénoms des parents ainsi que le lieu de naissance (municipalité, pays). 
  
  Pour les candidats nés au Québec dont la base d’admission est les études universitaires, l’extrait de naissance n'est pas exigé. Il est cependant possible qu'il soit demandé à la suite du processus d'admission.
  
  Pour les candidats dont la base d'admission est l'expérience, l’extrait de naissance est exigé.
  
  Toute personne née à l’étranger, mais demeurant au Canada, doit joindre à son acte de naissance soit un certificat de citoyenneté canadienne, un certificat d’immigrant reçu, une carte de résident permanent ou un permis de séjour valide l’autorisant à étudier au Canada.
  
  
• Copie du bulletin officiel des notes obtenues pendant les années scolaires qui ont conduit à l'obtention du diplôme présenté à l'appui de la demande d'admission.
  
  Si le candidat est accepté, le document officiel lui sera demandé avant le début du premier trimestre d’inscription. Le diplôme officiel doit porter le sceau de l'institution qui l'a émis. Les photocopies sont acceptées si elles sont certifiées conformes à l'original (voir : Liste des autorités reconnues par pays pour certifier conformes des documents demandés en appui à une demande d'admission).
  
  
• Lettre de motivation 
  
  Cette lettre comprend un texte d’au plus 500 mots dans laquelle le candidat explique la pertinence du programme d'études dans son cheminement professionnel ainsi que sa vision du rôle et de la contribution de l’infirmière praticienne spécialisées en santé mentale.
  
  
• Deux (2) formulaires « Rapport confidentiel sur un candidat/Confidential Reference Form ».
  
  Ces formulaires doivent être remplis par deux répondants qui connaissent la formation professionnelle et les aptitudes à la recherche du candidat. Ces répondants doivent transmettre leurs rapports directement au service de l'admission. 

• Curriculum vitae

La personne qui a déposé une demande d’admission doit attendre l’analyse de son dossier d’admission par le Registrariat avant d’envoyer ses documents requis. Après cette analyse, elle est informée des pièces requises pour compléter son dossier. Ensuite, elle doit les déposer directement en ligne dans son dossier sécurisé (Mon dossier). Dès qu’elle a accès au dépôt de ses pièces en ligne, elle sera avisée par courriel.

Le dépôt des pièces en ligne dans le dossier sécurisé est à prioriser : https://mondossier.uqar.ca/

Pour l'envoi des pièces en format papier : 

Université du Québec à Rimouski
Registrariat
300, allée des Ursulines, C.P. 3300
Rimouski (Québec) G5L 3A1
CANADA

Direction de recherche

Comme ce programme ne comporte pas de mémoire de recherche, les candidates et les candidats n'ont pas à trouver une direction de recherche avant leur admission dans le programme.

Horaire des cours et cours à distance

Les cours sont offerts en formule présentielle sur campus en semaine, le jour et le soir. Consultez l’horaire des cours offerts à l'UQAR au prochain trimestre. Pour les cours offerts par d'autres universitaires partenaires, communiquez avec le secrétariat du comité de programmes. 

DESS

Pour les étudiants qui résident à plus de 125 kilomètres d’un des campus, plusieurs cours sont offerts à distance, sauf le cours Évaluation clinique avancée à une clientèle en santé mentale (MSI6301) offert au trimestre d’été.

Maîtrise  

Pour les étudiants qui résident à plus de 125 kilomètres d’un des campus, plusieurs cours sont offerts à distance sauf les cours dispensés par la faculté de médecine de l'Université Laval et  les stages.

Le ministère de la Santé et des Services sociaux offre plusieurs types de soutien financier aux candidates à la formation IPS sous forme de bourses d’études (60 000$) ainsi que certains compléments pour les candidates réalisant des stages cliniques à l’extérieur de leur région de résidence.

En savoir plus sur l’admission

Consultez la section « Admission » pour en apprendre davantage sur les statuts, les régimes d’études, les études hors établissement, le rythme des études, etc.

Les étudiantes et étudiants de 2^e et de 3^e cycles sont assujettis au Règlement 6 : Régime des études de cycles supérieurs de l'UQAR. Consultez le Règlement 6 pour en savoir plus notamment sur l’admission, la reconnaissance d’acquis, la direction de recherche, l’inscription, l’obtention d’un diplôme, la durée des études, etc.