Certificat en animation et accompagnement de petits groupes
Le certificat en animation et accompagnement des petits groupes vise l’initiation et le perfectionnement à ces disciplines en milieu organisé (organismes communautaires, associations, organisations privées, rassemblements citoyens, etc.).
Ce programme permet de développer des connaissances sur le fonctionnement des groupes, des compétences interpersonnelles, ainsi que la capacité à travailler en équipe.
La formation aborde notamment la psychosociologie de groupe, le codéveloppement, la prise de décision en groupe, le leadership, l’intelligence émotionnelle, la résolution de conflits et la consolidation d’équipe.
L’UQAR lance deux nouvelles cohortes du certificat en animation et accompagnement des petits groupes à compter de l’automne 2024. Les cours seront accessibles sur la Côte-Nord et à Matane!
Le programme proposera un cheminement à temps partiel, à raison d’un cours par trimestre, en formule intensive les fins de semaine.
Plan de formation projeté
Trimestre 1 (automne 2024)
PSS10323 Psychosociologie du groupe et animation (3 cr.)
Trimestre 2 (hiver 2025)
PSS13723 Entrainement à l’animation 1 (3 cr.)
Trimestre 3 (été 2025)
PSS23723 Entrainement à l’animation II (3 cr.)
Trimestre 4 (automne 2025)
PSS26023 Codéveloppement professionnel et animation de groupe (3 cr.)
Trimestre 5 (hiver 2026)
1 cours optionnel
Trimestre 6 (été 2026)
1 cours optionnel
Trimestre 7 (automne 2026)
1 cours optionnel
Trimestre 8 (hiver 2027)
1 cours optionnel
Trimestre 9 (été 2027)
1 cours optionnel
Trimestre 10 (automne 2027)
PSS19023 Activité de synthèse
*Sous réserve de l’approbation des instances de l’UQAR et du nombre minimum d’inscriptions requis pour le démarrage.
Ce programme peut être offert sur demande un peu partout dans l’Est-du-Québec, sur la Côte-Nord et dans Chaudière-Appalaches lorsqu’une cohorte est formée, c’est-à-dire lorsqu’un nombre suffisant de personnes manifestent leur intérêt pour un démarrage du programme.
Pour signifier son intérêt à joindre une prochaine cohorte, remplissez ce formulaire.
Ce programme peut être associée à une majeure dans une autre discipline pour former un programme de baccalauréat avec majeure et mineure.
Il peut également être associé à deux autres certificats ou mineures pour former un programme de baccalauréat par cumul.
La psychosociologie, une discipline centrée sur les interactions humaines
L’objet de la psychosociologie est la compréhension et l’accompagnement du changement auprès des personnes, des groupes, des organisations et des communautés.
Ce champ d’études s’est développé aux croisements de divers champs disciplinaires comme la psychologie sociale, les théories du développement organisationnel, l’innovation sociale, les théories des communications et des relations humaines, l’écologie humaine et sociale et les théories des systèmes.
Cette discipline combine théorie et pratique tout en favorisant le déploiement de :
- la conscience réflexive;
- le sens des relations intrapersonnelles, interpersonnelles et intergroupes;
- l’intelligence collective et une expertise des pratiques collaboratives dialogiques dans des contextes d’accompagnement en milieu organisé, etc.
Admission
4695
Campus de Rimouski
Jean-Philippe Gauthier
Directeur de module
418 723-1986 poste 1749
1 800 511-3382 poste 1749
com_relhum@uqar.ca
30 crédits, premier cycle
Ce programme a pour but d’initier les personnes étudiantes à l’animation et à l’accompagnement de petits groupes en milieu organisé (organismes communautaires, associations, organisations privées, rassemblements citoyens, etc.) en développant leur connaissance du fonctionnement des groupes, leurs compétences interpersonnelles ainsi que leur capacité de travailler en équipe.
Notes sur l’admission
Le certificat en animation et accompagnement des petits groupes est offert sur demande de cohortes complètes. Il peut être offert un peu partout dans l’Est-du-Québec, la Côte-Nord et dans Chaudière-Appalaches, si la demande le justifie. Communiquez avec le Service de la formation continue et hors campus.
Base collégiale au Québec
Être titulaire d’un diplôme d’études collégiales (DEC) ou l’équivalent.
Compétences linguistiques en français :
De plus, la candidate ou le candidat qui ne peut faire la preuve de ses compétences linguistiques en français selon les critères de la « Politique relative à la maîtrise du français au premier cycle » devra se soumettre à un examen institutionnel de français, après avoir reçu une convocation à cet effet. En cas d’échec à l’examen, la réussite d’un cours de français fonctionnel sera exigée et l’inscription à ce cours est obligatoire dès le trimestre suivant.
Base études universitaires au Québec
La personne devra avoir réussi au moins quatre cours (12 crédits) et avoir une moyenne cumulative de 2,5 / 4,3.
Compétences linguistiques en français :
De plus, la candidate ou le candidat qui ne peut faire la preuve de ses compétences linguistiques en français selon les critères de la « Politique relative à la maîtrise du français au premier cycle » devra se soumettre à un examen institutionnel de français, après avoir reçu une convocation à cet effet. En cas d’échec à l’examen, la réussite d’un cours de français fonctionnel sera exigée et l’inscription à ce cours est obligatoire dès le trimestre suivant.
Base expérience
La candidate ou le candidat doit posséder des connaissances et habiletés appropriées et avoir une expérience dans un domaine relié aux relations humaines en milieu de pratique ou en intervention en milieu communautaire.
Compétences linguistiques en français :
De plus, la candidate ou le candidat qui ne peut faire la preuve de ses compétences linguistiques en français selon les critères de la « Politique relative à la maîtrise du français au premier cycle » devra se soumettre à un examen institutionnel de français, après avoir reçu une convocation à cet effet. En cas d’échec à l’examen, la réussite d’un cours de français fonctionnel sera exigée et l’inscription à ce cours est obligatoire dès le trimestre suivant.
Plan de formation
Trimestre 1
| PSS10323 | Psychosociologie du groupe et animation (3 cr.) |
| PSS13723 | Entrainement à l’animation I (3 cr.) |
Trimestre 2
| PSS23723 | Entrainement à l’animation II (3 cr.) |
| PSS26023 | Codéveloppement professionnel et animation de groupe (3 cr.) |
Trimestre 3
Trois crédits optionnels du Bloc A ou B
Trimestre 4
Six crédits optionnels du Bloc A ou B
Trimestre 5
Six crédits optionnels du Bloc A ou B
Trimestre 6
| PSS19023 | Activité de synthèse (3 cr.) |
COURS OPTIONNELS
15 crédits parmi les suivants :
Bloc A
| PSS12123 | Prise de décision en groupe (3 cr.) |
| PSS13523 | Animation de formations participatives (3 cr.) |
| PSS14023 | Communication consciente et autorégulation des groupes (3 cr.) |
| PSS14123 | Accompagnement des situations de conflits en équipe (3 cr.) |
| PSS22423 | Consolidation d’équipe (3 cr.) |
| PSS41018 | Compétences interpersonnelles et intelligence émotionnelle (3 cr.) |
Bloc B
| PSS14223 | Approches somatiques dans l’accompagnement des groupes (3 cr.) |
| PSS14323 | Approches symboliques dans l’accompagnement des groupes (3 cr.) |
| PSS14423 | Approches biographiques et pratiques émancipatrices en accompagnement de groupe (3 cr.) |
| PSS14523 | Pratiques réflexives et rétroaction en communauté de pratique (3 cr.) |
Règle de cheminement :
Le choix des cours optionnels est fait par le groupe d’étudiantes et d’étudiants. L’un ou l’autre de ces cours peut être choisi sur une base individuelle dans une autre discipline des sciences humaines s’il est approuvé par la responsable ou le responsable de programme.
Dernière approbation : CE du 5 septembre 2023 (CE-594-7697).
Recherche
Consultez la liste des professeur·es du Département de psychosociologie et travail social pour en savoir plus sur les spécialisations.
Les domaines d’enseignement et de recherche des professeur·es touchent notamment :
- l’intervention psychosociologique;
- l’animation de groupe et l’accompagnement du changement;
- les approches autobiographiques;
- le renouvellement des pratiques;
- la recherche à la première personne;
- la transdisciplinarité;
- la spiritualité;
- etc.
Le dépôt numérique Sémaphore permet d’accéder aux thèses et aux mémoires des étudiant·es de l’UQAR en format électronique déposés depuis 2004.