Description du cours
Scolarité
Deuxième cycle, 3 crédit(s)
Objectif
Étudier les différentes étapes d’un projet d’intervention sociale et les composantes associées. Établir des liens entre les étapes de programmation, d’intervention et d’évaluation.
Contenu
Théories et pratiques associées à l’élaboration et l’évaluation des interventions psychosociales. Étapes de la programmation incluant le modèle logique (clientèle visée, problématique et état des lieux des connaissances scientifiques et cliniques, cadre légal, organisationnel et déontologique, besoins prioritaires, objectifs du projet, cadre théorique, interventions et moyens, changements attendus, calendrier/échéance). Exploration des modalités de mise en œuvre d’une intervention. Élaboration d’un plan d’évaluation sommaire de cette pratique. Types d'évaluation (besoins, pertinence, processus, efficacité, impact, efficience) et approches (formative, sommative, participative, transformative). Éthique.