L’Université du Québec à Rimouski a décerné son Prix de reconnaissance en équité, diversité et inclusion (EDI) à la professeure en sciences de l’éducation, Josianne Caron. Cette distinction souligne l’engagement de la professeure Caron dans la promotion des valeurs d’équité, de diversité et d’inclusion.

La professeure Caron a mis en place des stages de travail adapté en milieu universitaire (STAMU), offrant à des élèves de l’école secondaire Guillaume-Couture en formation préparatoire au travail l’occasion de profiter d’un accompagnement en stage à l’Université.

« Depuis trois ans, la professeure Caron a codéveloppé des outils d’implantation et de formation destinés aux membres du personnel et aux personnes étudiantes en éducation, en ce qui concerne les pratiques collaboratives à visée inclusive », indique Mélanie Gagnon, vice-rectrice à la planification et aux partenariats, et présidente du Comité institutionnel sur l’équité, la diversité et l’inclusion à l’UQAR.

« Ces stages innovants offrent des occasions précieuses pour représenter les personnes handicapées, en difficulté d’adaptation ou d’apprentissage au sein de l’UQAR, et pour rendre leur environnement d’apprentissage plus équitable, diversifié et inclusif », précise Mme Gagnon.

« L’équité, la diversité, l’inclusion et l’accessibilité sont des principes fondamentaux à l’UQAR », souligne la professeure Caron. « Le projet des STAMU progresse et son implantation au campus de Lévis est, à mon avis, pleine de sens! La réussite et la fierté de ces élèves-stagiaires nous comblent. Chaque année, je suis touchée par le regard de chacune et chacun lorsque nous leur remettons une attestation de stage avec le logo de l’UQAR! »

L’UQAR s’est engagée à créer un milieu de vie, d’études et de travail respectueux des principes d’équité, de diversité et d’inclusion au sein de sa communauté. Ce prix vise à souligner la contribution exceptionnelle des membres de la communauté universitaire afin de promouvoir ces valeurs au sein de l’Université.