Des programmes ouverts aux diplômés de toutes les disciplines

Les programmes de cycles supérieurs en gestion des personnes en milieu de travail sont ouverts aux diplômé·es de toutes les disciplines. Ils sont un facteur d’employabilité pour trois types de publics :

• les gestionnaires en exercice à la recherche de perfectionnement (un nouveau poste de cadre qui amène les candidat·es à gérer une équipe de travail), en entreprise ou dans un organisme public ou parapublic;
• les professionnel·les en exercice qui souhaitent accéder à un poste de gestion;
• les finissant·es d’un baccalauréat à la recherche d’une spécialisation.

La dimension humaine en gestion passe par la reconnaissance de la différence entre la ressource humaine comme facteur de production et les autres ressources. Elle suggère le développement des capacités actives d’écoute et de reconnaissance de la personne dans l’entreprise.

Cette dimension humaine est omniprésente dans les cours des programmes en gestion des personnes, car pour gérer des humains, il faut tout d’abord les comprendre, donc se comprendre soi-même. En ce sens, les programmes de cycles supérieurs en gestion des personnes en milieu de travail fournissent une solide formation en développement personnel, ce qui est unique au Québec.

Les programmes visent aussi à développer les capacités d’analyse et de synthèse, tout en favorisant les liens pertinents entre le vécu professionnel et les connaissances scientifiques reliées au domaine de la gestion des personnes en milieu de travail. Ils offrent des méthodes pédagogiques actives et variées facilitant :

• le transfert des apprentissages aux situations de travail des participant·es;
• la réflexion sur son propre vécu professionnel et sur ses pratiques de gestion;
• l’appropriation d’outils et de démarches d’amélioration de son efficacité personnelle en situation de gestion de personnes et d’équipes.

Trois formules de d’enseignement possibles

L’étudiant·e choisit la formule qui lui convient le mieux, tous les cours étant offerts en présence et à distance. Le cheminement peut donc être réalisé selon l’une des trois formules suivantes :

• entièrement en présence sur les campus de Rimouski ou de Lévis;
• entièrement à distance* (en mode synchrone [vidéoconférence de type Zoom] ou asynchrone [matériel pédagogique varié déposé sur un portail]) peu importe le lieu de résidence au Québec;
• en mode hybride, en combinant les cours en présence sur les campus de Rimouski ou de Lévis et les cours à distance.

Une approche flexible

Les formules des cours sont flexibles pour faciliter la conciliation travail-famille-études. Le programme propose :

• une pédagogie adaptée aux étudiants sur le marché du travail;
• certains cours sous formule intensive, la fin de semaine;
• certains cours combinant des séances en soirée et la fin de semaine;
• des cours adoptant la formule de séminaires pour favoriser les échanges et le partage des expériences, proposant dans certains cas des rencontres une fois aux deux ou trois semaines;
• plusieurs cours favorisent des activités de développement des compétences en classe, ce qui favorise la mise en relation de la théorie et de la pratique.

Les échanges en classe avec les autres étudiant·es issu·es de divers secteurs professionnels enrichissent la formation, permettent le développement d’un réseau et favorisent l’apprentissage et les travaux en équipe.

*La formule 100% à distance n’est pas offerte aux candidatures de l’international (sauf celles et ceux liés à une entente entre établissements).

Tous les cours du programme court de 2^e cycle en gestion des personnes en milieu de travail font partie intégrante du diplôme d’études supérieures spécialisées (DESS) et de la maîtrise en gestion des personnes en milieu de travail.

Il est donc possible d’amorcer son cheminement au programme court de 2^e cycle, puis de poursuivre au DESS ou à la maîtrise.

Un encadrement exceptionnel offert par les professeur·es et les chargé·es de cours

Les programmes en gestion des personnes en milieu de travail se démarquent sur le plan de l’encadrement vers la réussite :

• de petits groupes-classe pour favoriser les interactions;
• des enseignant·es accessibles au bagage riche;
• un accompagnement personnalisé lors de la rédaction de l’essai ou du mémoire (pour les étudiant·es à la maîtrise);
• des formules pédagogiques variées;
• une souplesse dans la gestion des dossiers étudiants;
• une attention portée à la réalité des étudiant·es qui sont aussi sur le marché du travail.

L’occasion d’acquérir une expertise applicable à une grande variété de contextes organisationnels

Les programmes de cycles supérieurs en gestion des personnes en milieu de travail permettent d’acquérir une expertise applicable à une grande variété de contextes organisationnels et dans le cas de la maîtrise, de mener des travaux de recherche dans ce domaine.

Les postes de gestionnaires, intermédiaires et supérieurs, dans le secteur public ou privé, sont accessibles aux diplômé·es de ce domaine. Parmi les débouchés possibles, se trouvent les postes de gestionnaire, cadre-conseil, chef·fe d’équipes, consultant·e, conseiller ou conseillère en développement organisationnel, conseiller ou conseillère en ressources humaines, etc.

Les diplômé·es à la maîtrise ont accès au titre d’administrateur agréé ou d’administratrice agréée (Adm.A.) délivré par l’Ordre des administrateurs agréés du Québec.

Mieux se connaître, mieux connaître les personnes et mieux connaître les organisations pour mieux gérer

La maîtrise en gestion des personnes outille les étudiant·es pour relever les défis organisationnels contemporains. Les enjeux actuels de la gestion des personnes sont analysés de manière à accompagner les gestionnaires actuels et futurs dans la résolution des problèmes organisationnels d’aujourd’hui.

La formation se veut également l’occasion de développer une gamme importante de compétences, notamment au regard du savoir-être. Il s’agit pour les étudiant·es d’améliorer leurs capacités d’intervention en organisation. C’est en alliant théorie, pratique et réflexion sur soi que la maîtrise en gestion des personnes en milieu de travail forme des gestionnaires et des professionnel·les de haut calibre.

Des programmes pour approfondir ses connaissances, pour découvrir des outils de gestion et pour accroître des compétences relationnelles

Pour approfondir ses connaissances sur les pratiques de gestion

Les programmes en gestion des personnes en milieu de travail permettent :

• de développer une connaissance approfondie des théories et des modèles d’analyse récents pour bien comprendre la complexité, les enjeux et les effets sur les personnes des pratiques de gestion actuelles et en émergence;
• d’acquérir une vision globale et une pensée critique à l’égard des conditions de succès et des limites des diverses stratégies de gestion des personnes et des équipes de travail et à l’égard des difficultés à concilier les intérêts des personnes et les objectifs organisationnels;
• de maîtriser les stratégies et méthodes d’anticipation et d’analyse des risques auxquels les organisations sont exposées.

Pour découvrir de nouveaux outils de gestion

Les programmes en gestion des personnes en milieu de travail permettent :

• de développer des habiletés à utiliser avec efficacité des démarches et des outils d’intervention auprès des personnes et des groupes en favorisant la recherche d’une plus grande autonomie dans l’adaptation des personnes aux changements;
• d’accroître sa capacité d’offrir le support nécessaire à un fonctionnement plus harmonieux des personnes et des équipes en milieu de travail;
• de développer des habiletés d’animation et d’accompagnement (coaching) des personnes et des groupes, favorisant l’émergence de projets collectifs et mobilisateurs.
• d’améliorer sa capacité de diagnostic et d’intervention en situation de conflits interpersonnels et intergroupes et développer ses habiletés de négociation;
• de développer sa capacité à introduire et à gérer des changements dans un groupe de travail ou une organisation.

Pour accroître ses compétences relationnelles en milieu de travail

Les cours en gestion des personnes en milieu de travail permettent :

• de développer des habiletés à acquérir une meilleure connaissance de soi, de ses valeurs et règles de vie en contexte de travail;
• de renforcer sa capacité d’explorer de nouveaux comportements dans sa vie professionnelle, de bien identifier ses besoins et d’en négocier la satisfaction en harmonie avec les autres;
• d’accroître sa capacité à utiliser avec intelligence ses émotions au travail dans le respect des autres;
• de développer sa capacité à saisir les enjeux éthiques dans des situations de travail et à se comporter avec éthique dans sa vie professionnelle.

15 crédits à suivre parmi les suivants :

ETH 741 96	Éthique et gestion (3 cr.)
GPE 610 18	Approches théoriques en gestion des personnes (3 cr.)
GPE 640 18	Gestion des personnes dans la complexité (3 cr.)
GPE 641 21	Le gestionnaire et son profil de gestion (3 cr.)
GPE 643 18	Climat organisationnel : analyse et pratiques de gestion (3 cr.)
GPE 671 21	Gestion de l’équité, de la diversité et de l’inclusion dans les organisations (3 cr.)
GPE 740 18	Gestion et consolidation des équipes de travail (3 cr.)
GPE 745 18	La gestion du bien-être au travail : rôles et responsabilités des acteurs (3 cr.)
ou GPE 746 21	La gestion du bien-être au travail : démarche préventive (3 cr.)
GPE 760 18	Aspects légaux en gestion des personnes (3 cr.)
ou GPE 670 21	Aspects légaux de l’équité, la diversité et l’inclusion en organisation (3 cr.)

Modification approuvée par le décanat des études (décembre 2021).

Cours en présence

Les cours en présence sont offerts les soirs de semaine et en formule intensive les fins de semaine. 

À titre d’exemple, un cours de trois crédits offert en formule intensive les fins de semaine peut comporter des séances le samedi et le dimanche de 9 h à 17 h, à raison d’une fois par mois durant le trimestre (2 à 4 séances selon le cours). Consultez l’horaire des cours offerts au prochain trimestre.

Cours à distance

Les cours à distance proposent une formule hybride combinant une offre asynchrone de l’enseignement et une offre synchrone. En ce sens, une partie du cours peut être réalisée au moment qui convient aux étudiant·es mais certaines rencontres virtuelles seront prévues au calendrier les soirs ou les fins de semaine. Consultez l’horaire des cours offerts au prochain trimestre.