• Recherche financée par la Chaire CIRUSSS (12 000$) et Fonds institutionnel de recherche (FIR) de l’UQAR (9 998$)
• Chercheur principal/cochercheurs : Marie-Hélène Morin (UQAR), Marie-Hélène Poulin (UQAT), Christiane Bergeron-Leclerc (UQAC), Lily Lessard (UQAR), Anne-Sophie Bergeron (UQAR) et Maryse Proulx (UQAR).

Les proches aidants occupent un rôle essentiel auprès des personnes vulnérables. Le contexte de pandémie augmente les besoins des personnes vulnérables, entre autres en raison d’un accès plus limité aux ressources formelles d’aide et de soutien. Ceci est particulièrement vrai en milieu rural où l’accès aux ressources spécialisées est souvent limité. Les proches aidants représentent ainsi un chaînon indispensable du système de santé en assurant une offre de soins et de services qui devraient autrement être pris en charge par le réseau de la santé et des services sociaux (RSSS), déjà fortement sollicité. Si, en temps normal, les proches aidants sont à risque de vivre de l’épuisement et de la détresse, la situation actuelle exige un soutien accru de leur part, qui est susceptible de fragiliser davantage leur propre état de santé physique et mentale, les rendant vulnérables à leur tour. Prendre soin des proches aidants est un projet de recherche qui s’intéresse à la santé physique et mentale des aidants qui prennent soin d’une personne atteinte d’un trouble de santé mental (TSM) ou d’un trouble du spectre de l’autisme (TSA). En effet, si ceux-ci ne sont plus en mesure de soutenir les personnes les plus vulnérables de notre société, qui pourra prendre le relais dans un contexte où les ressources formelles du RSSS sont prioritairement dédiées à gérer la crise sanitaire?

• Recherche financée par le Centre de recherche intersectoriel en santé durable (CISD) de l’UQAC (15 000$) et la Fédération québécoise des professeures et des professeurs d’Université (FQPPU) (10 000$)
• Chercheuses principales : Christiane Bergeron-Leclerc et Danielle Maltais (UQAC)
• Cochercheurs : Marie-Hélène Morin (UQAR), Jacques Cherblanc, Eve Pouliot et Jacinthe Dion (UQAC), Josée Grenier (UQO), Oscar Labra (UQAT), Andrée-Anne Marchand et Marie-Pier Vaillancourt-Morel (UQTR), Myriam Dubé (UQAM), Cathy Vaillancourt (INRS), Anne-Renée Gravel (TÉLUQ), Claudiane Ouellet-Plamondon (ÉTS) et Lara Maillet (ÉNAP).

Le Québec vit actuellement un moment historique, en raison de la crainte de la propagation de la COVID-19 au sein de la population. Déclarant l’urgence sanitaire, le Québec et l’ensemble des provinces canadiennes ont mis en place des mesures collectives qui se sont accentuées, puis adoucies et qui ont pris la forme : a) de la fermeture des établissements scolaires et des services non essentiels, b) de la distanciation sociale et c) du confinement. C’est dans l’optique de documenter les conséquences à court, à moyen et à long terme de la pandémie sur la santé globale des communautés universitaires qu’a été entreprise une étude regroupant plus d’une dizaine de chercheurs des différentes constituantes des UQ. Celle-ci vise les étudiants et tous les membres du personnel de l’ensemble du réseau des Universités du Québec. Par le biais d’un sondage en ligne, plus de 2750 personnes ont été questionnées, en avril-mai 2020, à propos de leur état de santé bio-psycho-socio-spirituelle. L’été 2020 sera consacrée à l’analyse et à la diffusion des résultats. Avant toute chose nous souhaitons que cette étude soit utile et éclaire la mise en place de mesures de soutien au sein des communautés universitaires.

• Chercheurs responsables de l’étude : Annie LeBlanc (UL et Vitam, Centre de recherche en santé durable),Yves de Koninck (UL et CERVO),  Marc Hébert (UL et CERVO),  Jean-Pierre Després (UL et Vitam, Centre de recherche en santé durable), Catherine Mercier (UL et CIRRIS), François Routhier (UL et CIRRIS) et George Tarabulsy (UL et CIRRIS)
• Collaborateurs : Marie Baron (Vitam, Centre de recherche en santé durable), Patrick Blouin (Vitam, Centre de recherche en santé durable), Nancy Côté (UL et Vitam, Centre de recherche en santé durable), Émilie Dionne (Vitam, Centre de recherche en santé durable), Richard Fleet (UL et Vitam, Centre de recherche en santé durable), Matthew Menear (UL et Vitam, Centre de recherche en santé durable), Marie-Pier Déry (Vitam, Centre de recherche en santé durable), Marie-Pierre Gagnon, (UL et Vitam, Centre de recherche en santé durable), Holly Witteman (UL et Vitam, Centre de recherche en santé durable), Patrick Archambault (UL et Vitam, Centre de recherche en santé durable), Geneviève Roch (Vitam, Centre de recherche en santé durable et UL), Éric Gagnon ((UL et Vitam, Centre de recherche en santé durable), Antoine Groulx, (UL et Vitam, Centre de recherche en santé durable), Delphine Collin-Vézina (CRUJeF et McGill), MarieHélène Gagné (UL et CRUJeF), Marie-Christine Saint-Jacques (UL et CRUJeF), Danielle Nadeau (CRUJeF), Julie Tremblay (CRUJeF), Geneviève Dionne (CRUJeF), Marie-Claude Simard (CRUJeF), Annie Bérubé (CRUJeF et UL), Marc Hébert (UL et CERVO), Caroline Cellard (UL et CERVO),  Maripier Isabelle (UL et CERVO), Chantal Mérette (UL et CERVO), Marc-André Roy (UL et CERVO), Claudia Savard (CERVO et UL), Martin Provencher (UL et CERVO), Annie Vallières (UL et CERVO), Marie-France Demers (UL), Pierre Marquet (UL et CERVO), François Routhier (UL et CIRRIS), Catherine Mercier (UL et CIRRIS), Marie-Christine Ouellet (UL et CIRRIS), Marie-Ève Lamontagne (UL et CIRRIS), Simon Beaulieu-Bonneau (UL et CIRRIS), Normand Boucher (CIRRIS), Michel Gilbert (Centre national d’excellence en santé mentale), Denis Lafortune (UdM),  Lily Lessard (UQAR et SASSS Centre de recherche CA), Marie-Hélène Morin (UQAR), Édith St-Hilaire (CISSS-CA) et Luc Vigneault (patient partenaire)

Le projet de recherche porte sur les impacts psychologiques et sociaux de la pandémie COVID-19 sur la population de la région de la Capitale-Nationale et de ses environs. Le projet vise à donner une voix aux différentes communautés et acteurs de la Capitale-Nationale en documentant leur vécu et les impacts de la pandémie sur leur vie et leur santé. Il verra aussi à soutenir les établissements du réseau de la santé et des services sociaux dans le déploiement et l’organisation des services en temps de crise et, ultimement, à documenter les impacts de la pandémie actuelle et les stratégies d’adaptation auprès de la population, des familles, et de la communauté. De plus, il permettra au système de santé et des services sociaux de répondre adéquatement à d’éventuelles crises de nature équivalente.

• Recherche subventionnée par le Programme SAVOIR, CRSH (181 210$)
• Chercheur principal/cochercheurs : Geneviève Piché (UQO), Aude Villate (UQO), Marie-Ève Clément (UQO), collaborateurs : Andrea Reupert, Catherine Cyr-Villeneuve, Darryl Maybery, Line Leblanc, Louise Fournier, René Cloutier, Stéphane Richard-Devantoy.

Au Canada, le soutien à apporter aux Enfants de Parents vivant avec un Trouble Mental (EPTM), de l’enfance à l’entrée dans l’âge adulte, constitue désormais une priorité de santé publique. En effet, la présence d’un diagnostic de trouble mental chez un parent est un facteur de risque biologique et environnemental auquel entre 12 et 23% des enfants sont exposés chaque année à travers le monde.  Ces enfants (EPTM) sont notamment à plus haut risque de vivre des difficultés sociales, scolaires, émotionnelles et de développer un trouble mental. Pour les soutenir, les écrits soulignent l’importance d’adopter une Approche préventive Centrée sur la Famille (ACF). Cette approche référant à l’implication des membres de la famille dans le cadre des suivis et soins usuels d’un parent atteint d’un trouble mental, est associée à d’importants bénéfices pour les utilisateurs de services et leurs familles, en termes de rétablissement, de risque de transmission des troubles mentaux du parent à l’enfant et de réduction du fardeau porté par les enfants. Au Québec, malgré les recommandations ministérielles et les données probantes appuyant une ACF, le peu d’informations disponibles ne nous permet pas de confirmer de quelle manière cette approche est mise en pratique dans les services en santé mentale. Selon une étude qualitative réalisée auprès de 106 participants rattachés aux services offerts aux familles de la région de Québec, l’accès à des pratiques centrées sur la famille semble limité. En effet, les membres des familles dont un parent a un trouble mental rapportent recevoir des services fragmentés ou en silo. Néanmoins, au-delà de ces  informations, le champ de connaissances demeure lacunaire puisque aucune information quantifiable  n’existe: (1) sur l’utilisation de pratiques de soutien envers des EPTM et leurs familles; (2) sur les  facteurs qui y sont associés; (3) quant aux pratiques de soutien des professionnels de différents  champs disciplinaires (ex., travail social, psychoéducation) en contexte québécois; (4) quant aux  pratiques intersectorielles, c’est-à-dire la collaboration entre les professionnels de différentes  disciplines, organismes, établissements et secteurs. Cette demande présente ainsi une programmation de recherche ayant pour but d’approfondir nos connaissances sur les pratiques centrées sur la famille en contexte de santé mentale adulte au Québec et de proposer un cadre destiné à soutenir l’adoption de telles pratiques.

• Recherche financée par le MEES dans le cadre du comité sur la collaboration interprofessionnelle et la décentralisation du doctorat en médecine de l’Université Laval Régions Chaudière Appalaches, Bas-Saint-Laurent, Gaspésie–Îles-de-la-Madeleine, Côte
• Chercheur principal/Cochercheurs : Lily Lessard et Dave Bergeron (UQAR); Marie-Hélène Morin (UQAR), Dominique Perron, professionnel de recherche (UQAR), Jacynthe Dufour, IPS (CISSS-CA), Louise Bujold (UL), Dr. Olivier (GMF Rimouski), Jean Maziade (UL) et Dominique Perron, coordonnateur

L’objectif de cette étude est de repérer les succès de collaboration interprofessionnelle et les situations impliquant l’intervention de deux ou plusieurs types de professionnels de la santé et de services sociaux dans les milieux de première ligne (GMF) des régions éloignées des centres urbains dans le but de proposer des occasions de formation interprofessionnelle à la fois théorique et pratique aux futurs MD, IPSPL et les autres professionnels de la santé et des services sociaux, dont les infirmières et infirmiers cliniciens ainsi que les travailleuses et travailleurs sociaux et autres professionnels impliqués dans la prestation de soins et services directs.

• Projet financé par le CIUSSS Capitale Nationale (127 380$) et le MSSS (50 000$)
• Chercheur principal/cochercheurs : André Savoie, usager partenaire; Diane Harvey (AQRP); Ève Côté, (APUR); Marie-Dominique Rouleau, proche partenaire; Marie-Ève Leblond, (Cercle Polaire); Marie-France Allen (CIUSSS de la Capitale-Nationale); Marie-Hélène Morin (UQAR); Michèle Clément, (CERSSPL-UL, CIUSSS de la Capitale-Nationale); Pascale Lavoie, (CIUSSS de la Capitale-Nationale); René Cloutier, (RAC); Rodrigue Côté (CIUSSS de la Capitale- Nationale); Sandrine Rousseau (AQRP); Suzanne Péloquin, proche partenaire; Annie Levesque (CIUSSS de la Capitale-Nationale).

Le projet consiste à développer un guide clinique de bonnes pratiques pour soutenir l’implication des familles et des proches des personnes vivant un problème de santé mentale dans le processus de rétablissement de ces dernières. Ce guide :

• S’adressera aux intervenants œuvrant dans le domaine de la santé mentale au Québec;
• Se basera sur des connaissances issues d’une recension des écrits, des connaissances d’experts cliniciens dans le domaine et de groupes de consultation auprès d’acteurs-clés ;
• Sera élaboré dans une perspective de rayonnement sur le plan provincial.

• Projet financé par le FRQS-MEI-MSSS (60 000$)
• Chercheur principal/cochercheurs : Marie-Hélène Morin (UQAR), Lily Lessard (UQAR), Marie-Hélène Poulin (UQAT), Geneviève Brisson (UQAR) et collaborateurs : Suzie Bond (TELUQ) Jean-Daniel Carrier (USherbrooke); Laurence Lépine  (Croix-Rouge); Philippe Roy (USherbrooke) et Emmanuelle Bédard (UQAR), Anne-Sophie Bergeron (UQAR).

La pandémie liée à la COVID-19, et les mesures de santé publique qui l’accompagnent, mettent à l’épreuve les capacités d’adaptation des populations et ont des effets importants sur leur santé mentale. Des études récentes rapportent une augmentation inquiétante de la détresse psychologique, des symptômes anxieux et dépressifs et du stress dans la population générale, notamment celle des milieux ruraux ou habitant à l’extérieur des grands centres urbains. De plus, certaines populations cliniques spécifiques – dont les personnes qui ont un trouble de santé mentale (TSM) ou un trouble du spectre de l’autisme (TSA), de même que les proches aidants (PA) qui les soutiennent – sont davantage vulnérables aux effets de la pandémie sur leur santé mentale. Cette situation inédite requiert la mise en place rapide de solutions probantes et contextualisées afin de limiter ces différents impacts. Ce projet repose d’abord sur l’actualisation, à la situation de la Covid-19, de deux outils initialement développés dans le contexte de désastres d’envergure populationnelle au Québec : une grille de caractérisation des vulnérabilités des populations rurales et une boîte à outils d’interventions communautaires et cliniques pour prévenir ou réduire les impacts sur la santé mentale dans la population générale. Ces outils seront ensuite expérimentés en milieu rural, auprès des personnes présentant un TSM, un TSA et des PA qui les soutiennent afin d’apporter des réponses spécifiques aux effets de la pandémie sur ces groupes vulnérables.

• Chaire financée par le CISSS du Bas-Saint-Laurent, le CISSS de Chaudière-Appalaches et TELUS
• Financement : 1,2 Millions sur 5 ans
• Responsables de la Chaire et co-chercheuses principales : Marie-Hélène Morin (UQAR) et Lily Lessard (UQAR)

Les territoires des régions de Chaudière-Appalaches et du Bas-Saint-Laurent sont majoritairement ruraux et près de 40% de leur population y habite. La ruralité est toutefois encore difficile à définir, celle-ci étant souvent reléguée à une réalité unique, statique voir même folklorique ou simplement ce qui n’est pas urbain. Pourtant, le portrait de la ruralité au Québec doit être considéré comme une mosaïque complexe, riche et évolutive. Cette méconnaissance des forces et des nouveaux défis rencontrés par les populations rurales peut être à l’origine d’inégalités sociales et de santé vis-à-vis les milieux plus densément peuplés. « Les inégalités sociales de santé sont ces écarts, pourtant évitables, entre hommes et femmes, entre groupes socio-économiques et entre territoires, qui ont un impact sur de nombreux aspects de la santé des populations. » (Centre Léa-Roback, 2007). La Chaire a pour mission de devenir une référence en matière de recherches portant sur la santé et les services sociaux en milieu rural. Dans une perspective de proximité avec les acteurs des milieux ruraux et les partenaires des CISSS du Bas-Saint-Laurent et de Chaudière-Appalaches, elle vise à apporter des réponses innovantes et adaptées aux enjeux sociaux et de santé rencontrés par les personnes, les familles, les groupes et les communautés rurales. La vision de la Chaire repose sur une représentation contemporaine de la ruralité au Québec. Celle-ci s’appuie sur la conviction que les communautés rurales détiennent les compétences nécessaires pour agir sur les enjeux liés aux services sociaux et à la santé qu’elles rencontrent. Cette vision reconnaît la diversité des communautés rurales et des réalités vécues par les acteurs (personnes, familles, milieux institutionnels, communautaires et municipaux) ainsi que la nécessité de développer, de manière collaborative, des réponses scientifiques adaptées à ces réalités pour améliorer les modèles d’organisation des services et les pratiques professionnelles dans les domaines de la santé et des services sociaux.

• Réseau financé par les Grandes initiatives Réseau en santé et services sociaux (GIR-SSS) Financement : 250 000$/année
• Comité de direction du RISUQ : Cathy Vaillancourt (INRS), Directrice, Marie-Hélène Morin (UQAR), Directrice-adjointe (Sciences sociales), Martin Descarreaux (UQTR), Directeur-adjoint (Sciences cliniques) et Benoit Barbeau (UQAM), Directeur-adjoint (sciences fondamentales/naturelles)
• Comité Scientifique : Marc Germain (UQTR), Responsable de l’axe biomédical, Nicole Ouellet (UQAR), Responsable de l’axe organisation des soins de santé et des services sociaux (OSSS), Dave Saint-Amour (UQAM), Responsable de l’axe neurosciences cognitives et santé mentale, Louis-David Beaulieu (UQAC), Responsable de l’axe mouvements et saines habitudes de vie, Catherine Laprise (UQAC), co-responsable de l’axe biomédical, France Gagnon (TELUQ), co-responsable de l’Axe OSSS, Daniel Fiset (UQO), co-responsable de l’axe neurosciences cognitives et santé mentale

Le Réseau intersectoriel de recherche en santé de l’Université du Québec (RISUQ) souhaite contribuer au mieux-être des communautés dans une perspective interdisciplinaire et intersectorielle où la recherche, l’innovation et la mobilisation des connaissances sont utilisées pour répondre aux enjeux prioritaires de santé et de services sociaux des différentes collectivités sur tout le territoire du Québec. Les objectifs visés sont de :

• Déployer nos expertises en santé pour l’obtention de données scientifiques probantes visant à favoriser le mieux-être et la santé pour les différentes populations urbaines et rurales du Québec, avec une sensibilité à l’égard des personnes en situation de vulnérabilité et l’équité de genre;
• Déployer une programmation scientifique qui catalyse une formation intersectorielle unique, dynamique et attractive, alliant les approches fondamentales, sociales et cliniques dans un souci commun d’amélioration de la santé des populations sur tous les territoires du Québec, tout en portant une attention particulière à la rétention de la relève en santé et en services sociaux formée en région;
• Développer la recherche interdisciplinaire et intersectorielle, centrée sur les préoccupations et les priorités régionales en matière de santé et de services sociaux, dans un continuum d’éducation, de prévention, de dépistage et d’estimation du risque, lesquels conduisent vers des actions personnalisées, curatives ou de soutien;
• Développer des outils innovants, centrés sur le principe d’un maintien du mieux-être et de la santé à travers le temps et les générations sur l’ensemble du territoire québécois et ce, en tenant compte d’une utilisation responsable des ressources tant financières, que sociales et environnementales.

http://risuq.uquebec.ca/

• Recherche subventionnée par le Conseil de recherche en sciences humaines du Canada (CRSH) – Programme Développement Savoir
• Financement : 66 109$ sur 2 ans
• Chercheuse principale : Marie-Hélène Morin (UQAR)
• Co-chercheurs : Marc-André Roy (IUSMQ), Sophie Éthier (Université Laval)
• Collaborateurs : Julie Bouchard et Claudia Lévesque (IUSMQ), Michel Gilbert (CNESM), Michel T. Giroux (ICRED), Mary Ann Levasseur, Diane Riendeau et Sylvie Boileau (IUSMM, Douglas), Luc Vigneault (Université Laval), Anne-Sophie Bergeron (UQAR), Annik Moreau (Université Laval).

Le rôle de soutien exercé par les membres de l’entourage, de même que la collaboration entre les proches aidants et les professionnels, jouent un rôle déterminant dans le pronostic et le rétablissement de la personne présentant un trouble mental. Par contre, l’établissement de pratiques collaboratives entre les proches aidants et les équipes d’intervention se heurte à des enjeux de confidentialité, plus particulièrement lorsqu’il est question de partager des informations entre les acteurs concernés. Dans ce contexte, il est important de s’attarder aux éléments concrets qui font obstacles au partage d’informations et d’apporter des recommandations afin d’améliorer les pratiques collaboratives entre les proches aidants et les professionnels en santé mentale. L’objectif de cette recherche est donc d’identifier les enjeux liés au partage d’informations et au respect de la confidentialité à partir de la perspective croisée des proches aidants, des professionnels et des utilisateurs de services en santé mentale. À partir de ces perspectives croisées, les objectifs spécifiques suivants sont visés: (1) Documenter l’expérience des acteurs concernant le partage d’informations dans le contexte de l’utilisation de services en santé mentale; (2) Décrire comment s’obtient le consentement à partager des informations au sujet de la personne atteinte et de son traitement; (3) Effectuer un inventaire des protocoles d’entente encadrant le partage d’informations sur le plan légal et décrire ce qu’ils contiennent; (4) Documenter les facteurs qui favorisent le partage d’informations entre les acteurs et ceux qui font obstacles à la transmission d’informations; (5) Dégager des solutions concrètes pour favoriser le partage d’informations en respectant le contexte légal dans les pratiques en santé mentale. Des entrevues individuelles semi-dirigées seront réalisées dans un premier temps, dans deux régions distinctes, soit Bas-Saint-Laurent et Capitale-Nationale, auprès de proches aidants (n=10)/région et de professionnels de la santé (n=12/région). Dans un deuxième temps, des entrevues de groupe seront menées dans ces deux mêmes régions, auprès des personnes utilisatrices de services en santé mentale (n=8/région). Les résultats de l’étude contribueront à enrichir les connaissances et à approfondir l’analyse des enjeux de confidentialité dans les pratiques du domaine de la santé et des services sociaux. Les recommandations générées au terme de cette étude seront applicables dans différents champs disciplinaires et domaines d’intervention.

• Recherche subventionnée par le Fonds de recherche du Québec -Société et culture
  (FRQ-SC), Programme Établissement de nouveaux professeurs-chercheurs, (49 929 $).
• Chercheur principal/cochercheurs : Marie-Hélène Morin (UQAR), Catherine Turbide, auxiliaire de recherche (UQAR) ; Maryse Proulx, auxiliaire de recherche (UQAR).
• Descriptif du projet :

Malgré une volonté politique et sociale de reconnaître le rôle de soutien exercé par les proches aidants, des lacunes et des insatisfactions demeurent observables quant aux services s’adressant aux familles engagées dans ce rôle de soutien. Cela est d’autant plus vrai lors d’un premier épisode psychotique (PEP) qui survient généralement au passage à la vie adulte en touchant de 4 à 5 % des jeunes. En s’appuyant sur la perspective théorique des parcours de vie, l’objectif principal de cette étude est de documenter la trajectoire de services empruntée lors de l’émergence d’un trouble psychotique. Les quatre objectifs suivants sont visés : (1) mieux connaître comment a été initiée la demande d’aide lors du PEP; (2) identifier les services de proximité et spécialisés utilisés par les jeunes adultes et leurs proches aidants; (3) documenter les principaux obstacles rencontrés sur le plan du partage d’information et de la confidentialité et, (4) dégager l’impact du recours aux services sur la diminution de la détresse et du besoin de soutien des familles. Une démarche de recherche qualitative sera utilisée. Des entrevues semi-dirigées seront menées auprès de jeunes adultes (n =20) et de leurs proches aidants (n= 20) alors que deux entrevues de groupe seront réalisées auprès des intervenants (n = 20) des associations de famille et des cliniques pour premiers épisodes psychotiques. En documentant les trajectoires de soins, cette étude contribuera à optimiser le maillage entre les services de proximité et les services spécialisés, en plus de dégager des pistes de solutions afin d’établir des réelles pratiques collaboratives. Cela aura des retombées concrètes pour l’intervention offerte à la fois par les associations de familles et les cliniques qui dispensent des services lors d’un PEP.

• Recherche subventionnée par les Fonds de développement académique du réseau (FODAR) de l’Université du Québec, (17 500 $).
• Chercheur principal/cochercheurs: Marie-Hélène Morin (UQAR) et Christian Guillemette, auxiliaire de recherche (UQAR)
• Descriptif du projet :

Dans le cadre de la grande initiative réseau en santé et services sociaux (GIR-SSS), en conformité avec le plan de développement stratégique de cette initiative, plus particulièrement en lien avec l’objectif 2.1 Élaborer une programmation scientifique RUQ en santé et services sociaux et le sous-objectif 2.1.1 Offrir un soutien financier aux principaux groupes ou regroupements qui vont s’investir dans l’émergence de la programmation scientifique, contribution à l’élaboration d’une demande de soutien aux infrastructures auprès du Fonds de recherche du Québec – Santé (FRQ-S) pour un centre de recherche intégré en santé de l’Université du Québec (CRISUQ). Je suis particulièrement porteuse de l’axe Organisation des soins et services sociaux sur les territoires dans le cadre de cette démarche visant à définir l’axe de recherche dans la demande d’infrastructure.

• Recherche subventionnée par les Fonds institutionnels de recherche (FIR), (9 996 $).
• Chercheur principal/cochercheurs : Marie-Hélène Morin (UQAR), Amal Abdel-Baki (AQPPEP), Marc-André Roy (AQPPEP), Hélène Fradet (Réseau avant de craquer) et Maryse Proulx (UQAR).
• Descriptif du projet :

Le plan d’action en santé mentale 2015-2020 du gouvernement du Québec intitulé « Faire ensemble et autrement » réitère l’importance de « reconnaître, favoriser et soutenir l’implication des membres de l’entourage » dont on dit qu’ils constituent bien souvent « la principale source de soutien et d’hébergement des personnes atteintes de maladies mentales » (MSSS, 2015, p.18). Dans cette perspective, un inventaire des pratiques en intervention familiale qui s’exercent actuellement dans les associations de familles et dans les cliniques spécialisées dans le traitement d’un premier épisode psychotique (PEP) a été réalisé en 2017. L’objectif était de décrire de façon quantitative l’offre de service actuelle à laquelle peuvent avoir recours les membres de l’entourage lors de l’émergence d’un trouble psychotique, de documenter les pratiques en intervention familiale sur le plan notamment des activités cliniques et des approches utilisées et d’analyser comment s’inscrit l’offre de services actuelle dans le modèle de soins familiaux proposé par Mottaghipour et Bickerton (2005). La présente recherche s’inscrit en continuité avec cette première étude puisqu’elle vise dans un premier temps à : 1) valider les résultats obtenus en phase I via une étude qualitative (groupes de discussion), puis dans un deuxième temps à 2) procéder au transfert des connaissances vers les principaux utilisateurs, soit les associations de familles et les cliniques spécialisées lors d’un PEP (conférences et tables rondes). Ces étapes de validation et de transfert de connaissance constituent des étapes essentielles afin de maximiser les retombées de l’étude et favoriser une réelle application des connaissances par les associations de familles membres du Réseau avant de craquer et par les cliniques PEP membres de l’AQPPEP.

• Recherche subventionnée par les Fonds institutionnel de recherche (FIR), (9 982 $).
• Chercheur principal/cochercheurs : Marie-Hélène Morin (UQAR), Amal Abdel-Baki (AQPPEP), Marc-André Roy (AQPPEP), Hélène Fradet (Réseau avant de craquer) et Maryse Proulx (UQAR).
• Descriptif du projet :

L’intervention familiale est désormais reconnue comme étant essentielle lors de l’émergence d’un trouble psychotique. Ce type d’intervention a un effet favorable sur l’état de la personne atteinte de même que sur le fonctionnement des familles. Au Québec, on tarde toutefois à disséminer ces bonnes pratiques autant dans les services de proximité que dans les services spécialisés s’adressant aux familles. En s’appuyant sur la pyramide des soins familiaux (Mottaghipour et Bickerton, 2005), l’objectif principal de cette étude est de dresser un inventaire des pratiques en intervention familiale qui s’exercent actuellement dans les associations de familles et dans les cliniques spécialisées dans le traitement d’un premier épisode psychotique (PEP). Les objectifs spécifiques suivants sont visés par cette étude : (1) Décrire l’offre de services actuelle à laquelle peuvent avoir recours les membres de la famille et les personnes atteintes d’un trouble psychotique en début d’évolution ; (2) Documenter les pratiques en intervention familiale sur le plan notamment des activités cliniques et des approches utilisées ; (3) Analyser comment s’inscrit l’offre de services actuelle dans le modèle de soins familiaux proposé par Mottaghipour et Bickerton (2005). Une démarche de recherche quantitative sera utilisée. Un questionnaire électronique sera acheminé aux associations de familles (n= 20) et aux cliniques spécialisées (n= 10) qui auront manifesté le souhait de participer. En dressant un inventaire des pratiques actuelles, cette étude contribuera à optimiser l’offre de services offerte aux familles, tout en ayant des retombées concrètes pour l’intervention familiale dispensée à la fois par les associations de familles et les cliniques spécialisées lors d’un PEP.

• Recherche subventionnée par :
  • Bourse annuelle d’aide à la publication de l’OTSTCFQ (5 000 $);
  • Politique de diffusion des travaux de recherche, volet aide à la publication C2-D16 (UQAR) (2 300$);
  • Réseau de l’Université du Québec (Fonds de développement académique du Réseau de l’Université du Québec (FODAR), (1 343, 80$).
• Chercheur principal/cochercheurs : Christiane Bergeron-Leclerc (UQAC); Marie-Hélène Morin (UQAR), Bernadette Dallaire (UL); Cécile Cormier (UQAR) et Annie Lévesque.
• Descriptif du projet :

Production d’un ouvrage collectif pouvant servir de manuel pédagogique pour le cours Santé mentale, fonctionnement social et problèmes sociaux. Projet d’édition a été accepté par les Presses des Universités du Québec (PUQ), parution prévue en 2018. Mise en contexte du livre : De la désinstitutionalisation jusqu’à nos jours, la pratique du travail social dans le champ de la santé mentale s’est transformée. D’une pratique individuelle, quasi-exclusivement intra-hospitalière, nous sommes passés à des modalités des plus diversifiées, alliant différentes méthodes, approches et contextes d’intervention. De surcroît, le travail social dans le champ de la santé mentale dépasse maintenant les frontières des organisations formellement identifiées à ce domaine. C’est ainsi que des travailleurs sociaux œuvrant dans tous types de contextes (ex. : protection de la jeunesse, violence conjugale) sont quotidiennement en situation d’intervention auprès de personnes ayant des troubles mentaux, diagnostiqués ou non et dont la gravité varie. La complexité de l’intervention auprès de ces personnes découle non seulement du trouble lui-même, mais également de ses répercussions (ex. autostigmatisation, itinérance, isolement social, pauvreté) ou de la présence d’autres problèmes associés (ex. toxicomanie). Ce cumul de difficultés et leurs interactions ont des impacts sur le recouvrement du fonctionnement social et le rétablissement des personnes. Devant cette réalité, les travailleurs sociaux doivent disposer d’un large éventail de connaissances et de compétences pour intervenir. Cet ouvrage, qui s’adresse tant aux étudiants qu’aux professionnels en exercice, vise donc à fournir des outils conceptuels et pratiques adaptés aux particularités de l’exercice du travail social dans le champ, désormais multiforme, de la santé mentale.

• Recherche subventionnée par les fonds de recherche de la chercheure principale.
• Chercheur principal/cochercheurs : Marie-Hélène Morin (UQAR) chercheure principale, Anne-Catherine Darveau (IUSMQ), Annabelle Leclerc (IUSMQ), Isabelle Fillion (IUSMQ), Karine Gaudreault (IUSMQ), Karl Turcotte (IUSMQ), Nadia Veilleux (IUSMQ) et Audrey Bernard (UL).
• Descriptif du projet :

Recherche collaborative réalisée à partir de l’initiative d’un sous-comité de recherche composé d’une dizaine de travailleurs sociaux de l’Institut universitaire en santé mentale de Québec (IUSMQ). L’objectif de cette étude est de définir l’identité professionnelle et les pratiques professionnelles des travailleurs sociaux de 3ᵉ ligne psychiatrique selon la vision des intervenants en santé mentale œuvrant en CSSS et en milieu communautaire. Plus spécifiquement, cette recherche vise à : (1) Décrire les pratiques (types d’interventions, activités cliniques, rôles, tâches) spécifiques aux travailleurs sociaux de 3ᵉ ligne psychiatrique; (2) Dégager les attentes des intervenants en santé mentale par rapport aux pratiques des travailleurs sociaux en 3ᵉ ligne psychiatrique et, (3) Identifier les facteurs qui facilitent et entravent la collaboration entre les intervenants sociaux de la première ligne en santé mentale et les travailleurs sociaux de la 3ᵉ ligne psychiatrique.

• Recherche subventionnée par :
  • Bourse de doctorat du Fonds québécois de recherche sur la société et la culture (FQRSC) (60 000 $)
  • Boursière de l’UQAR, Politique d’aide financière à des candidates et candidats éventuels à des potes de professeure ou de professeure (C3-D60) (27 000$)
  • Bourse d’excellence au doctorat, fonds facultaire d’enseignement et de recherche (FFER), Faculté des sciences sociales, Université Laval (12 000$)
  • Bourse d’appui aux études graduées, Fonds Simone-Paré, Faculté des sciences sociales, Université Laval (2 000$)
  • Bourse de doctorat de l’OPTSQ, ordre professionnel des travailleurs sociaux du Québec (1 000$)
  • Bourse de doctorat La Personnelle, Assurances générales La Personnelle (500 $)
  • Bourse d’excellence aux études supérieures, Fonds Georgette Béliveau, Faculté des sciences sociales, Université Laval (2 000 $)
• Chercheur principal/cochercheurs: Marie-Hélène Morin (UQAR), Myreille St-Onge (U.Laval).
• Étude doctorale réalisée auprès de 58 parents qui ont reçu des services à la Clinique Notre-Dame des Victoires (CNDV) de l’Institut universitaire en santé mentale de Québec (IUSMQ), une clinique spécialisée dans le traitement des premières psychoses. Cette recherche est basée sur une méthodologie mixte (quantitative et qualitative). L’objectif principal est de dégager les facteurs qui prédisent d’adaptation des parents et des beaux-parents qui exercent un rôle de soutien pour leur enfant d’âge adulte atteint d’un premier épisode psychotique (PEP). Un objectif complémentaire est de documenter la relation de collaboration entre les familles et les travailleuses sociales.

• Brouillette, Christel, maîtrise en sciences de la santé, Université du Québec en Abitibi-Témiscamingue (2019-2021)
  Stéphane Grenier, UQAT, directeur de recherche
  Marie-Hélène Morin, UQAR, codirection
• Moreau, Annik, doctorat en service social, École de travail social et de criminologie, Université Laval
  Bernadette Dallaire, Université Laval, directrice de recherche
  Sophie Éthier, Université Laval, membre du comité de thèse
  Marie-Hélène Morin, UQAR, membre du comité de thèse
• La Rue, Ève, maîtrise en science de l’éducation, département des fondements et pratiques en éducation (2017-2018).
  Marianne Olivier-D’Avignon, Université Laval, directrice de recherche.
  Marie-Hélène Morin, UQAR, codirection de recherche.

• Leclerc Annabelle, maîtrise en service social, Université Laval (2017). Bernadette Dallaire, Université Laval, directrice de recherche.
• Moreau, Anik, doctorat en service social, Université Laval. (2017). Bernadette Dallaire, Université Laval, directrice de recherche
• Poirier Hélène, maîtrise en travail social, (UQAC). Christiane Bergeron-Leclerc, UQAC, directrice de recherche.
• Vaillancourt, Madeleine, maîtrise en travail social, UQAC (2011). Christiane Bergeron-Leclerc, UQAC, directrice de recherche.

2019-2020 – Codirection d’un numéro thématique de la Revue Intervention « Regards sur la diversité des visages de la proche aidance en 2020 ». Ordre des Travailleurs sociaux et des thérapeutes conjugaux du Québec (OTSTCFQ)

• Membre du comité d’experts pour l’élaboration de la première politique nationale pour les personnes proches aidantes au Québec (MSSS) (2018- à ce jour)
• Consultante pour l’Association québécoise des programmes pour premiers épisodes psychotiques (AQPPEP) (2010 à ce jour)
• Administratrice au sein du conseil d’administration du Centre de réadaptation en déficience intellectuelle et troubles envahissants du développement du Bas-St-Laurent (CRDITED) (2013-2015)

• Comité d’éthique de la recherche de l’UQAR, CÉRUQAR (2017 à 2020 et 2013 à 2015). Participation aux séances régulières du comité ; Membre du sous-comité d’évaluation délégué (SCED).
• Comité de travail sur le développement de la maîtrise en travail social à l’UQAR
• Comité institutionnel d’évaluation par les pairs et au Comité d’éthique de la recherche de l’UQAR (CÉRUQAR) (2013-2015)

• Représentante des professeurs (2012-2013)
• Codirection et direction du module (2017-2019)

• Responsable de colloque, Congrès de l’ACFAS 2020 – Colloque 646 « Les enjeux liés au développement de la recherche intersectorielle en santé et services sociaux sur le territoire Québécois : le cas du Réseau intersectoriel de recherche en santé de l’Université du Québec (RISUQ) »
• Responsable de colloque, Congrès de l’ACFAS 2015 – Colloque 426 « Sortir du cadre : pour une vision inclusive des acteurs et des services de la première ligne en santé mentale », Conférences, 2014 – 2015
• Formatrice en intervention familiale dans le contexte des premières psychoses- Réseau avant de craquer (RAC) (2007 à ce jour)
• Conférencière et formatrice en intervention familiale pour l’AQPPEP, soutien aux intervenants du Bas-St-Laurent (2006 à ce jour)
• Professeure, Colloque des finissants et des finissantes en travail social de l’UQAR, Conférences, 2011, 2013, 2014
• Membre du comité organisateur et animatrice, Semaine de sensibilisation aux maladies mentales, Conférences, 2009 – 2010
• Responsable de colloque – Colloque étudiant du Centre de recherche sur l’adaptation des jeunes et des familles à risque (JEFAR), « La complémentarité de la recherche et de l’intervention : L’union fait la force ! », Université Laval, 2006

• Codirection et direction du module en Travail social (2017-2019)
• Responsable de la formation pratique (2012-2017)
• Représentante des professeurs au conseil de module (2012-2013)