Professeure
Isabelle Beaudoin
Départements
Unité départementale des sciences de l'éducation
Campus
Campus de Lévis
Courriel
Téléphone
Téléphone sans frais
Bureau
3080.2
- Éducation
- Apprentissage et difficultés d’apprentissage en lecture
- Émergence de l’écrit
- Pratiques parentales et réussite en lecture
- Rôle des interventions socio-constructivistes étayage
À venir
- Didactique du français au préscolaire et au primaire (éveil à l’écrit, prévention des difficultés en lecture, programmes de littératie familiale, interventions auprès des lecteurs/scripteurs débutants à risque ou en difficulté, interventions en situation de lecture guidée ou interactive, étayage, etc.)
- Didactique de la grammaire au primaire
À venir
À venir
À venir
À venir
À venir
À venir
Premier cycle :
- ASS21123 Émergence de la lecture/écriture au préscolaire et didactique du français au premier cycle du primaire
- ASS23423 Développement normal et pathologique du langage oral et écrit
- ASS29023 Stage II : initiation à l’intervention en adaptation scolaire et sociale et intégration théorie-pratique
- ASS39214 Stage III : intervention, analyse de la pratique et accentuation de l’intégration théorie-pratique.
- ASS39223 Stage III : intervention, analyse de la pratique et accentuation de l’intégration théorie pratique
- ASS49214 Stage IV : prise en charge d’une tâche d’enseignement en adaptation scolaire et sociale et intégration théorie-pratique.
Deuxième cycle :
- EDU60808 Pratiques de recherche en éducation
- EDU60908 Élaboration d’un projet de recherche ou de développement professionnel
- EDU61108 Méthodologie de la recherche quantitative
Troisième cycle :