Éducation

  • Vendredi 19 septembre 2014
    Festival du mot vivant : Une belle participation de quatre étudiants de l’UQAR

    Jean Philippe Langlois Robitaille et Miguel Tremblay, du baccalauréat en enseignement au secondaire (profil français), Guillaume Dufour Morin et David Veilleux, du baccalauréat en lettres et création littéraire, ont réalisé avec brio trois ateliers d’écriture dans le cadre du Festival du mot vivant, les 13 et 14 septembre derniers, à la coopérative de solidarité Le Bercail.

  • Vendredi 12 septembre 2014
    L’UQAR, un levier de développement régional

    Au cours des cinq dernières années, les partenariats avec les Conférences régionales des élus du Bas-Saint-Laurent et de la Gaspésie–Îles-de-la-Madeleine ont permis à l’UQAR de jouer un rôle déterminant dans des initiatives visant à contribuer au développement de ces régions. Par le biais d’initiatives de recherche, l’Université s’avère un levier de développement privilégié des secteurs stratégiques de son milieu.

  • Mercredi 4 juin 2014
    Geneviève Therriault codirige un numéro de la revue Prospects de l’UNESCO

    Professeure en formation pratique au secondaire, Geneviève Therriault est co-directrice du dernier numéro de la revue Prospects, de l’UNESCO, portant sur les réformes curriculaires dans des systèmes éducatifs en mouvement.

  • Jeudi 29 mai 2014
    Concours de vulgarisation scientifique par affiche APPSO

    En marge du 1er colloque international du LIMIER, les 9 et 10 mai derniers au campus de Lévis, a eu lieu le troisième Concours de vulgarisation scientifique par affiche organisé par le Groupe de recherche sur l’APPrentissage et la SOcialisation (APPSO).

  • Mercredi 28 mai 2014
    Des étudiantes de l’UQAR se démarquent au Concours québécois en entrepreneuriat

    Les Soirées-conférences formule vins et fromages et formations en éducation figurent parmi les projets gagnants dans le volet entrepreneuriat étudiant du Concours québécois en entrepreneuriat de la région de Chaudière-Appalaches.

  • Lundi 5 mai 2014
    L’UQAR accueille le premier colloque international du LIMIER

    Le premier colloque international du LIMIER est présenté au campus de Lévis de l’UQAR, les 9 et 10 mai, sous le thème « Littératie illustrée, enseignement et apprentissage ». Une centaine de chercheurs et d’intervenants en sciences de l’éducation sont attendus.

  • Lundi 28 avril 2014
    Étudiante au baccalauréat en éducation préscolaire et en enseignement primaire : Andréanne Picard obtient la Bourse Claude-Ryan

    Étudiante au baccalauréat en éducation préscolaire et en enseignement primaire, Andréanne Picard est l’une des deux lauréates de la Bourse Claude-Ryan remise par l’Association canadienne d’éducation de langue française (ACELF).

  • Vendredi 25 avril 2014
    83e Congrès de l’Acfas : Une invitation à sortir des sentiers battus !

    Le 83e Congrès de l’Association francophone pour le savoir – Acfas se déroulera sous le thème Sortir des sentiers battus, du 25 au 29 mai 2015, à l’Université du Québec à Rimouski.

  • Mercredi 16 avril 2014
    Direction Togo pour un stage en enseignement!

    En mai prochain, douze étudiantes en troisième année au baccalauréat en enseignement en adaptation scolaire et sociale de l’UQAR campus de Lévis partiront un mois dans la ville de Sokodé, au Togo, pour un stage en enseignement.

  • Lundi 14 avril 2014
    Concours Prix d’excellence de l’APPSO : Deux étudiants se démarquent par leur travail exceptionnel

    Marie-Pier Goulet et Jocelyn Reulier remportent tous deux le concours Prix d’excellence pour un mémoire ou une thèse, organisé annuellement par le groupe de recherche sur l’Apprentissage et la Socialisation – APPSO.

  • Lundi 17 mars 2014
    Intégration des matières au secondaire - Quand les maths et la physique ne se parlent pas

    Marie-Chantale Landry enseigne les mathématiques et la physique aux élèves de l’école secondaire du Transcontinental à Pohénégamook. Au cours de sa pratique, elle a remarqué des difficultés importantes avec les notions de vecteurs, présentées de façons bien différentes dans ces deux matières.

  • Mardi 4 mars 2014
    La cour de récréation idéale : Les futurs enseignantes et enseignants font preuve d’audace et d’imagination !

    Dans le cadre du cours Organisation de l’éducation au Québec offert par le professeur Jean Bernatchez à l’automne 2013, les nouveaux étudiants et étudiantes du baccalauréat en éducation préscolaire et en enseignement primaire (BEPEP) ont imaginé la cour de récréation idéale. Une équipe dans chacun des deux groupes-cours a récolté la palme du meilleur travail et une bourse de 1000 $.

  • Mercredi 22 janvier 2014
    Nouvelle publication sur la lecture et l’écriture

    Les processus d’apprentissage de la lecture et de l’écriture sont au cœur d’un nouvel ouvrage intitulé Le cas du lire-écrire [:] Regards croisés franco-québécois publié sous la direction du professeur associé en sciences de l’éducation Jean-Yves Lévesque, de l’UQAR et du professeur en sciences de l’éducation Jean-Pierre Gaté, de l’Université catholique de l’Ouest (UCO).

  • Lundi 16 décembre 2013
    L’enseignement du vivant dans la mire d’EVEREST

    Un nouveau groupe de recherche s’intéressant aux problématiques du vivant en éducation en science et technologie a récemment débuté ses activités à l’UQAR.

  • Jeudi 5 décembre 2013
    Le savoir enseigner en cyberformation

    De plus en plus populaire à l’enseignement supérieur, la cyberformation sera au cœur d’un premier symposium au campus de Rimouski le samedi 7 décembre. Un événement lors duquel les professeurs et les personnes chargées de cours du programme de baccalauréat en enseignement professionnel (eBEP) de l’UQAR se pencheront sur les enjeux inhérents à l’enseignement en classe virtuelle.

  • Lundi 18 novembre 2013
    Un nouvel éclairage sur les besoins de formation psychologique des futurs enseignants

    Candidate au doctorat en éducation, Marie-Andrée Pelletier a récemment soutenu avec succès sa thèse sur les besoins de formation psychologique chez les finissants au baccalauréat en éducation préscolaire et en enseignement primaire. Une recherche qui a été nourrie tant par son parcours universitaire que professionnel.

  • Lundi 28 octobre 2013
    La professeure Sonia Fournier et Pro-Jeune-Est Rimouski-Neigette : Ensemble pour la persévérance scolaire de nos jeunes

    Professeure à l’Unité départementale des sciences de l’éducation campus Rimouski, Sonia Fournier développe, depuis deux ans, un partenariat avec l’organisme Pro-Jeune-Est Rimouski-Neigette afin d’amener les étudiantes et les étudiants à agir conjointement avec la communauté dans le but de favoriser la persévérance scolaire.

  • Jeudi 24 octobre 2013
    Une recherche exhaustive sur la persévérance scolaire en Chaudière-Appalaches est dévoilée

    Une importante recherche sur la persévérance scolaire réalisée sous la direction du professeur Martin Gendron vient d’être dévoilée par la Table Éducation en Chaudière-Appalaches (TÉCA), le Forum jeunesse régional Chaudière-Appalaches (FJRCA) et les Partenaires de la Réussite Éducative en Chaudière-Appalaches (PRÉCA). L’étude identifie des facteurs pouvant influencer des jeunes à persévérer ou non dans leur parcours scolaire.

  • Mardi 8 octobre 2013
    Chaire de recherche sur la Persévérance scolaire et la Littératie : Un premier colloque scientifique réussi

    Le premier colloque scientifique de la Chaire de recherche sur la Persévérance scolaire et la Littératie a eu lieu à l’UQAR les 26 et 27 septembre 2013. Ce colloque sur invitation avait pour thématique Regards sur la littératie : une diversité de points de vue et visait à permettre aux chercheurs associés de présenter leur projet de recherche qui s’inscrivait dans un des volets de la Chaire. Il avait aussi pour objectif d’initier les étudiants à une activité de diffusion scientifique en les faisant collaborer à une communication.

  • Mardi 1 octobre 2013
    Le théâtre comme motivation à étudier les maths

    Pour intéresser les élèves du premier cycle de l’enseignement secondaire aux mathématiques et leur donner un sens, Josianne Trudel a mis sur pied un projet de recherche tout à fait original qui met en vedette le métier du scénographe au théâtre.